Les raisons derrière le choix de l’architecture pour le projet éducatif
Quelle est la motivation principale pour privilégier l’orientation architecturale dans cette initiative ? Selon Philippe Patis, qui occupe la fonction de directeur de l’établissement, l’intégralité du groupe scolaire sera impactée par le chantier de rénovation. Il précise que cette vaste opération concernera aussi bien la structure du multi-accueil que le groupe scolaire lui-même, en intégrant notamment l’espace périscolaire. Pour lui, cet environnement en pleine mutation devient une occasion unique pour les enfants de vivre de près cette transformation : ils seront témoins des différentes étapes du processus, depuis la démolition jusqu’à la reconstruction, et pourront s’en inspirer lors de leurs activités. La proximité avec ces travaux va permettre aux jeunes d’observer, d’apprendre et d’intégrer ces expérimentations dans leur quotidien éducatif, transformant le chantier en une véritable ressource pédagogique.
Une participation active des enfants aux activités liées au chantier
Les jeunes, tout au long de la reprise des travaux, auront la chance de suivre l’évolution du chantier de manière concrète. Ces observations ne seront pas seulement passives : elles constitueront le cœur de nombreuses activités éducatives. En étant présents lors des phases de démolition, de reconstruction ou encore de rénovation, les enfants pourront mieux comprendre le processus industriel et architectural en action, tout en développant leur curiosité et leur esprit critique. L’idée est de transformer cette expérience en une opportunité d’apprentissage et d’éveil, où chaque étape du chantier devient un support pour des ateliers ou des discussions en classe. Leur participation active dans ce contexte en mutation permet également d’inculquer des notions de respect du travail, de compréhension des enjeux environnementaux et urbanistiques, mais aussi de créativité à travers des activités manuelles et artistiques inspirées par le projet architectural.
Les activités créatives et pédagogiques pour les plus jeunes
Les enfants âgés de 3 à 6 ans, qui fréquentent le groupe de jeunes enfants, seront invités à explorer leur imagination à travers des ateliers variés. Ils construiront des petites habitations en paille, en bois ou avec des ingrédients comme le pain d’épices. Ces ateliers leur permettront aussi de découvrir la cuisine en réalisant des recettes, tout en se régalant de leurs créations. Par ailleurs, ils inventeront des masques et des costumes pour le carnaval, et observeront avec attention les premières plantations qu’ils auront eux-mêmes plantées. Pour les plus grands, un univers plus élaboré sera proposé : ils concevront, à l’aide de croquis, de plans, et de maquettes, un monde imaginaire peuplé d’habitations, de moyens de transport, de jardins et d’infrastructures. L’utilisation de matériaux naturels sera privilégiée pour stimuler leur sens artistique et leur capacité de construction. En outre, ils seront initiés à des jeux sportifs pour renforcer leur esprit d’équipe, et partiront en exploration pour découvrir le Musée zoologique, apportant ainsi un aspect éducatif autant que ludique à leur programme d’activités.
Une grande exposition pour clore la période de vacances
À l’approche de la fin des vacances, une grande exposition sera organisée afin de présenter le nouveau monde imaginé par les enfants et leurs familles. Celle-ci se tiendra le vendredi 27 février, à partir de 16 heures. Ce rendez-vous permettra à tous les participants de partager le fruit de leur créativité et de leur imagination, tout en célébrant la concrétisation du projet éducatif autour de l’architecture et des activités manuelles. C’est une occasion unique pour les familles et amitiés de découvrir l’univers que les enfants auront élaboré au fil des semaines, et de prendre conscience du rôle que joue l’apprentissage actif et ludique dans le développement des jeunes. La manifestation sera également un moment de rencontre et de convivialité, où chacun pourra admirer les différentes créations, plans, maquettes, et œuvres réalisées par les enfants pendant leur parcours pédagogique.
Informations pratiques pour les participants
Pour toute demande de renseignements ou inscriptions, il convient de contacter le Centre de loisirs municipal. Le téléphone dédié à cette activité est le 03 88 81 87 42. Les inscriptions peuvent également s’effectuer en ligne via le site web dédié, ou par courrier électronique à l’adresse du centre. Les familles intéressées sont invitées à inscrire leurs enfants dans les délais impartis afin de leur permettre de bénéficier pleinement de cette expérience riche en découvertes et en créativité. La participation à ces activités constitue une vraie opportunité de développement pour les jeunes, leur permettant de mieux comprendre leur environnement, tout en s’amusant et en créant des souvenirs mémorables autour du projet architecture et du chantier de transformation.






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